1995年3月,趙樸初,葉至善,冰心,曹禺,啟功等九位德高望重的全國政協(xié)委員,在第八屆全國政協(xié)會(huì)議上,以016號(hào)正式提案的形式發(fā)出《建立幼年古典學(xué)校的緊急呼吁》,之后,著名教育家王財(cái)貴教授發(fā)起全球“經(jīng)典教育”活動(dòng),得到統(tǒng)戰(zhàn)部、宣傳部、教育部、婦聯(lián)等部門的高度重視和大力支持,海內(nèi)外眾多有識(shí)之士,劉延?xùn)|,何魯麗,許嘉璐、王光英、南懷英、金庸、郭齊家等都是“經(jīng)典教育”的積極推動(dòng)者,全球經(jīng)典教育的發(fā)起人王財(cái)貴教授提出把國學(xué)經(jīng)典,莎士比亞西方英文經(jīng)典,中西古典音樂,作為孩子的精神主食,這些教育理念,幾年時(shí)間讓國內(nèi)外幾千萬兒童受益。
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國學(xué)博大精深,蒙學(xué)有助于孩子知義明禮、四書五經(jīng)有助于孩子精煉語言功底,對(duì)國學(xué)的學(xué)習(xí)對(duì)孩子的修身養(yǎng)性以及個(gè)人素質(zhì)的提高很有幫助。
孩子開始接觸國學(xué)就有了令人欣喜的變化。孩子在日常生活及行為中反省自己,并糾正自己。孩子很快就學(xué)以致用,到了家中,就開始對(duì)照著書糾正自己的一言一行。"這種國學(xué)教育是一種新興的教育方式,集育人、學(xué)習(xí)功能為一體,孩子既長了知識(shí),又學(xué)會(huì)了做人。何樂而不為?
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