史老師在天津生活了一輩子，他說，居住在北方城市，每年都能看到社區供暖站采購堆積如山的煤炭，為市民冬季供暖。年復一年，久而久之，不由得聯想到這樣一個問題——“地球到底還有多少煤炭資源供我們和后代使用？”
史老師很看中生活中的細節，也善于從中發現問題：因為家人和自己都有吃橘子、核桃、栗子等水果、零食的習慣，所以在沒有統一供暖、燒蜂窩煤爐子過冬的那段日子里，我們就曾嘗試用晾干的橘子皮、核桃皮等“廢物”助燃。這些多是植物性的“廢物”，所以助燃效果奇好！但是現在繳費享受統一供暖后，這些“果皮廢物”因為沒有用武之地便直接丟棄，覺得實在可惜！如果能夠通過政府扶植政策、企業投入建設、社會廣泛支持，建立一套較為完善的“安全、可燃性果皮廢物回收再利用”的經濟體系，那將不僅是我國循環經濟發展邁出了一小步，或許也是造福子孫的一大步。
以前，史老師做個一個調查，結果發現，在日常生活中，有98%的居民都能夠意識到節能減排和環境保護的必要性，其中95%會自覺找垃圾桶丟垃圾；85%會隨手關閉電源；81%是坐公交車及步行上班(上學)。這些數據充分證明了人們的節能環保思想意識還是很強的。但同時，問題也是存在的。關于廢紙和舊報紙，有31%的人都說偶爾回收，有12%的人說會隨生活垃圾一起丟掉；對于廢舊電器物品，有31.7%的人會扔掉，21.8%的居民會閑置不管。究其原因，都說是因為生活節奏太快，無暇顧及?？磥恚庥欣碚撝R，不付諸實際行動，是無法真正做好節能減排工作的。
史老師說，節能減排，承載的不僅是環境保護，更是經濟社會的可持續發展、科學發展的未來。“節能減排、愛我家園”，從我做起，從現在做起。相信在不久的將來，我們會生活在一個溫馨家園里，共沐陽光，同浴大地。
